Geografia na Educação de Jovens e Adultos

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Geografia na Educação de Jovens e Adultos

Geografia na Educação de Jovens e Adultos. Lugar, região, território. Uma questão de escala. Mobilidade socioespacial. Por quê, para quê, para quem, quando, onde. Natureza e cultura: um exemplo. Como iniciar um projeto de Geografia? O projeto deve enfocar um só tema? Quanto tempo deve durar um projeto?

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carga horária

5h

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30 dias

preço

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criado em

12/08/2020

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Conteúdo programático:

1. CONCEITOS E CATEGORIAS DA GEOGRAFIA
2. CONCEPÇÕES DISTINTAS
3. A LEITURA GEOGRÁFICA DO MUNDO E DO LUGAR
4. OBJETIVOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA
5. CONTEÚDOS DO ENSINO DE GEOGRAFIA
6. SELEÇÃO E ORGANIZAÇÃO DE CONTEÚDOS
7. O PROFESSOR DE GEOGRAFIA, A LEITURA E A ESCRITA
8. POSSIBILIDADES DE TRABALHO COM PROJETOS
9. CARACTERÍSTICAS DOS TRABALHOS COM PROJETOS
10. A CONSTRUÇÃO DE SIGNIFICADOS PELO ALUNO
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Conheça
o responsável:

Jaqueline Dos Passos Carvalho

FORMADA EM PEDAGOGIA-CENTRO UNIVERSITÁRIO SUL DE MINAS PÓS GRADUADA EM PSICOPEDAGOGIA CLÍNICA E INSTITUCIONAL E EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA

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Ludmilla V. Núbia N.

Avaliação geral do curso:

Módulos & aulas

Módulo 1: Introdução

Aula em file

Lição 1.1 : Geografia na Educação de Jovens e Adultos

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